理由一：您的孩子将更加充分地受到教师的关注
我们是东城区小班化教育精品特色校。我们的“小”和“精”体现在“关注每一个孩子”：每班30人左右的班额，提高孩子接受教育的充分度。在教学中充分利用小班优势关注学生差异，关注学生内心的感受，满足不同层次学生的需要。
“树立服务意识”：教育即服务，我们出台种种服务举措，让家长放心，让学生舒心。
理由二：我们有“学生身心健康是第一位的”办学理念
在学校教育中我们不仅注重知识的传授，更重视孩子的身心健康。我们是北京市健康促进学校，学校开设了健康教育课，设有心理咨询室……孩子们每天能够保证一个小时以上的锻炼时间：除了学校每天的两操（课间操、眼保健操）一课（体育课）外，学校早上有晨跑制，中午有30分钟的大课间休息，让孩子在学习的同时，身体素质得以提高。
理由三：学校注重对孩子学习及生活习惯的养成
语文学习常规：掌握正确的“两姿”----坐姿、执笔姿势
数学学习常规：口算训练、验算习惯的培养、联系生活综合分析问题
科任学习常规：带齐用具，学会倾听
德育培养孩子的六个好习惯：
好习惯是成功的保证！—— 家庭文明积星卡
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月份 |
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星期
项目 |
周一 |
周二 |
周三 |
周四 |
周五 |
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每天回家先完成作业 |
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每天读课外书1小时 |
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每天看电视不超过1小时 |
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每天按课表自己整理书包 |
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每天坚持做一项家务劳动 |
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理由四：我们的教师都是研究型教师，不再是教书匠。
目前我校教师参加的国家级及市区级课题有：
《攀登英语学习实验》 国家级
《北京市二十一世纪教材研究》 市级
《关于提高小学低年级学生听话、说话能力的研究》 市级
《小班化教育研究》 区级
《创新与双基的关系》 区级
2006年4月我校的《利用汉字构型原理提高低年级学生识记字能力的研究》课题获得教育学会十一五市级课题立项。
理由五：我们有优秀的教师团队。
首席，各级骨干教师照片，配介绍。
理由六：我们的承诺——服务举措
拒收家长礼物——让家长不要为给老师送什么礼而牵挂，不要为孩子能否得到照顾而分心。
首位负责制——家长来到学校，哪位老师看见了，就会主动打招呼，引领到要找的老师那。
设立托管班——孩子放学后仍不能回家的，专门聘请了两位老师来负责安排孩子的学习、活动。
全员家访制——每个寒暑假我们的班主任老师会走进学生家，了解学生的学习、生活情况。
主动联系制——只要孩子没来，老师当天就会与家长取得联系，如果孩子因病请假了，老师将电话问候。如果发现孩子近期有异常表现，老师能主动与家长交流。
理由七：我们会给家长专业上的支持
首次当小学生家长的年轻父母，看着即将上学的小宝贝，是不是有些紧张和忙乱？我们会在您的孩子开学前对一年级新生家长召开有针对性地家长会，我们将帮助您解决这些问题：“上学前该帮助孩子在心理上、物质上做哪些准备？”“教育孩子要遵循哪些原则？”“开学怎么帮助孩子完成幼儿园到小学的过渡？”……
理由八：我们的攀登英语受到学生、家长的认可。
北京师范大学的“攀登英语”课题实验是借助多媒体手段为儿童创设真实、丰富、多通道输入的英语环境，充分发挥非英语教师的组织作用，创设新型的师生关系模式，设计符合儿童心理特点和语言习得规律的学习活动，通过“无错原则”和“NO CHINESE原则”，让儿童像学习母语一样自然地“习得”英语，培养英语思维的能力，同时使语言学习的过程成为学生享受成果的过程。我校攀登英语深受学生、家长的喜欢，初步形成自己独特的课堂风格，有一套完整的评价体系，成为学校一亮点。